Сайт для самостійного навчання математики
пʼятницю, 6 листопада 2015 р.
Як готуватись до ДПА і ЗНО з математики?
Головне, з чого потрібно починати готуватися до ЗНО і до ДПА з математики, це настрій. Необхідно бути готовим до того, що робота має бути важка. Посидючість і бажання – ось головні принципи підготовки. Ні в якому разі не можна робити все пасивно. Це ні до чого доброго не приведе. Присвятіть якомога більше вільного часу підготовці до іспитів. І тоді вони не будуть здаватися складними і нудними. Основа буде осягнута, а це дасть великий позитив у складанні самого іспиту. Готуватися до іспитів можна в режимі online. Якщо ви володієте комп’ютером і маєте доступ в
Тестові завдання. Відсотки
Відсотки
Завдання 1.
У шафі лежать сорочки, з яких 1/3 становлять сорочки білого кольору, а 5 сорочок - синього кольору. Скільки всього сорочок у шафі, якщо 50% з них не білі і не сині?
А) 10 сорочок; | Б) 20 сорочок; | В) 30 сорочок; | Г) 40 сорочок. |
четвер, 5 листопада 2015 р.
Особиста Гігієна
Особиста
Гігієна
9
правил охайності підлітка
Правило
1. Охайне волосся
Волосся
захищає голову від шкідливого впливу навколишнього середовища і його стан тісно
пов’язаний із загальним станом людини.. Волосся повинне бути чистими, не
залежно від його довжини. Обов'язково приділяй гігієні волосся увагу!
Тестові завдання. Куля
Тестові завдання. Куля
1. Осьовий переріз циліндра — квадрат, діагональ якого дорівнює 102 см. Знайдіть площу бічної поверхні циліндра.
А) 100π см2; Б) 10 см2; В) 400π см2.
Тестові завдання. Циліндр
Тестові завдання. Циліндр
1. Осьовим перерізом рівностороннього циліндра є:
а) прямокутник, б) квадрат.
Тестові завдання. Призма
Тестові завдання. Призма
1.
Скільки
граней має 8-кутна призма?
а)8 ,
б)10 ,
в)6 .
План самоосвіти
«Погоджено»
Методист Шепетівського
Професійного
ліцею
Л.Р. Гуменюк
« »
Шепетівський професійний ліцей
План самоосвітньої роботи ІПП на 2015-2016 н.р.
Маєвської Ольги Григорівни, викладача математики
Весела перерва
1.Навіщо комару кров?
2.Чому
вивергається вулкан?
3.Прочитай своє
ім*я задом наперед.
4.Що сталося
31-го лютого?
5.З якого посуду
не їдять?
6.Як називається
другий місяць Землі?
7.Чим займаються
кінологи?
ОБЧИСЛЕННЯ ЛОГАРИФМІВ
Тема ОБЧИСЛЕННЯ ЛОГАРИФМІВ
Мета:
• навчальна — узагальнити знання учнів і сформувати вміння обчислювати логарифми, застосовуючи основну логарифмічну тотожність та властивості логарифмів;
•
розвивальна — розвивати прийоми розумової діяльності, логічне мислення,
увагу, пам'ять, культуру математичного мовлення, вміння працювати самостійно та в групі, розширяти
кругозір учнів;
• виховна — виховувати
пізнавальний інтерес до алгебри, естетичні смаки та творчу
уяву, допитливість, прагнення знати
більше, згуртованість, повагу до товаришів та їхньої думки.
Матеріально-технічне оснащення уроку: дидактичний матеріал (карта гри-подорожі, ілюстрації зупинок, картки з інтерактивними
завданнями, таблиця підсумків);
технічні засоби навчання (мультимедійний комплекс,
презентація).
Дитина не хоче вчитися
Дитина не хоче вчитися
|
Підписатися на:
Дописи (Atom)